Tako Evropa kot Amerika sta prepoznali pomen trajnostnih praks v izobraževanju in sprejetje okolju prijaznega šolskega pohištva ponazarja to zavezo. Šole se vse pogosteje odločajo za pohištvo iz recikliranih materialov, odgovorno pridobljenega lesa in okolju prijaznih proizvodnih procesov, od učilnic v Parizu do tistih v New Yorku.

Primerjava okoljskega vpliva evropskih in ameriških materialov in postopkov za šolsko pohištvo vključuje preučevanje različnih dejavnikov, edinstvenih za vsako regijo.

V živahni pokrajini ameriškega izobraževanja pomen šolskega pohištva presega zgolj funkcionalnost – oblikuje učno izkušnjo in okolje za milijone učencev. Vendar pa se za mizami, stoli in policami skriva manj znana zgodba o vplivu na okolje, ki izhaja iz uporabljenih materialov in proizvodnih procesov. V tem članku se poglobimo v okoljski odtis šolskega pohištva na ameriškem trgu in osvetlimo bistven, a pogosto spregledan vidik trajnosti v izobraževanju.